CREACIÓN DE GABINETES DE PREVENCIÓN Y ATENCIÓN INTEGRAL EN UNIDADES EDUCATIVAS ES VIABLE Y SE SUSTENTA EN LA LEY 548

POR TARIJA (5/08/2019).- La diputada Ginna Torrez ha remarcado que el proyecto de ley de creación de los Gabinetes de Protección y Atención Integral en unidades educativas, no solo se enmarca en la normativa vigente sino que apela a las competencias municipales para la implementación de estos sistemas profesionales a favor de los estudiantes.

En entrevista con la red ATB, la diputada y cuarta secretaria de la Cámara de Diputados, lamentó que desde 2015 en esa instancia legislativa, se esté dilatando la aprobación de este proyecto ley que ya tuvo una experiencia en el municipio de Tarija.

   

Considerando que las cifras de la violencia en el país parecen imparables, existe la necesidad de combatir ese fenómeno desde las unidades educativas con los estudiantes, pero también con los padres de familia y la comunidad educativa a través del abordaje de los profesionales en psicología, trabajo social y pedagogía.

Torrez explica que estos casos de violencia o comportamiento de conducta, previamente identificados, pasan a tuición de las defensorías municipales, que son las instancias llamadas por ley para abordar la temática de la niñez y adolescencia.  

La demora en la aprobación surge por cuestionamientos al financiamiento de estos gabinetes conformados por tres profesionales para cada establecimiento educativo del sistema público. Sin embargo, la proyección de la aplicación es progresiva y se fundamenta en el Código Niño Niña Adolescente.

El Código cita en su artículo 150 de Protección Contra la Violencia en el Sistema Educativo: ““La protección a la vida y a la integridad física y psicológica de los miembros de la comunidad educativa, implica la prevención, atención y sanción de la violencia ejercida en el Sistema Educativo del Estado Plurinacional de Bolivia, con la finalidad de consolidar la convivencia pacífica y armónica, la cultura de paz, tolerancia y justicia, en el marco del Vivir Bien, el buen trato, la solidaridad, el respeto, la intraculturalidad, la interculturalidad y la no discriminación entre sus miembros”.

Asimismo, el artículo 184, inciso h), sobre las atribuciones de los gobiernos autónomos municipales les delega a: “Diseñar e implementar programas y servicios municipales de prevención, protección y atención de la niña, niño y adolescente, para el cumplimento de las medidas de protección social, de acuerdo a lo establecido en el presente Código”.

En ese contexto, el proyecto de ley se encuentra en revisión en la Comisión de Educación, pero sin avanzar y con el riesgo de volver a ser archivado por cuarto año.

“Quiero hacer un llamado a mis colegas parlamentarios para que me colaboren y no vean color político, para que nos saquemos la camiseta política y trabajemos por nuestro país”, declaró.

La aplicación de estos Gabinetes de Prevención y Atención Integral en Tarija, durante la gestión del alcalde Óscar Montes, lanzó buenos resultados, logró la participación de la comunidad educativa y reveló casos de violencia que estaban ocultos dentro de los establecimientos educativos.

//POR TARIJA / PRENSA CUARTA SECRETARÍA CÁMARA DE DIPUTADOS//